Vendredi 2 avril, les CP ont fêté le 100e jour d’école. Au programme de cette journée spéciale, pleins d’activités autour du nombre 100: lecture d’un texte à voix haute en 100 secondes ! présentation de collections de 100 objets réalisées à la maison: …
Joyeux Noël à tous! Cliquez sur la vidéo:
Depuis le début de l’année, nous comptons les jours d’école. Chaque matin, nous découvrons un nouveau nombre, nous ajoutons 1€ dans la tirelire, et une nouvelle paille dans le compteur. Malheureusement, avec le confinement nous avions arrêté de compter… Nous avons repris ce rituel quotidien depuis le 11 mai et…
Cette semaine c’était le 1er avril ! Alors voici les jolis poissons créés par les GS-CP…
Durant le confinement, les petits artistes ont sollicité leur créativité pour réaliser de magnifique chenilles et papillons !
Bravo!
Même confinés, nous réalisons de beaux dessins de la nature: voici les dessins du printemps par les GS-CP.
Nous venons de terminer les séances de piscine. A chaque cours, nous étions répartis en 4 groupes de niveaux: Nous avons bien progressé durant ces séances. Certains d’entre nous sont capables de nager sans frite,…
Depuis le début du mois de janvier, Linda intervient le vendredi dans toutes les classes de notre école pour des séances d’éveil musical. Nous avons commencé à inventer une chanson: ce n’est pas facile car il faut trouver les paroles et la mélodie. Mais Linda nous aide beaucoup avec sa…
Dans le cadre de la Journée mondiale de l’eau qui a lieu le 22 mars, l’agence de l’eau Loire-Bretagne organise tous les ans un concours d’affiches sur un thème en lien avec la vie dans l’eau ouvert à tous les élèves du bassin Loire-Bretagne de la maternelle à la terminale…
En sciences, les CM2 ont imaginé et réalisé un lombricomposteur à partir de matériaux de récupération (bacs de frigolite récupérés chez le poissonnier et fonds de cagettes à champignons). Terminé début novembre, nous avons pu y installer des lombrics donnés par un particulier qui possède lui-même un lombricomposteur. Pour démarrer,…
